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图书馆扩建工程连接现有的大学图书馆、田家炳楼、以及于图书馆路的新教学楼。扩建部分犹如“连接带”,可以淡化图书馆和其他设施间的旧有界线。多元化的学习空间围绕中庭排列,还有讨论室分散于图书馆大楼多个区域,讨论室旁为开放区。新扩建的范围成为了学生和职员的广场,作为学习区和聚集点。扩建部分与各项学习、休闲和社交活动融合无间,学生可更方便随意地利用图书馆和其他资源。
图书馆扩建工程连接现有的大学图书馆、田家炳楼、以及于图书馆路的新教学楼。扩建部分犹如“连接带”,可以淡化图书馆和其他设施间的旧有界线。多元化的学习空间围绕中庭排列,还有讨论室分散于图书馆大楼多个区域,讨论室旁为开放区。
新扩建的范围成为了学生和职员的广场,作为学习区和聚集点。扩建部分与各项学习、休闲和社交活动融合无间,学生可更方便随意地利用图书馆和其他资源。